Министр просвещения РФ Ольга Васильева прокомментировала представленный на Всероссийском съезде сельских учителей белгородский опыт школы полного дня. Напомним, ранее глава региона Евгений Савченко предложил пересмотреть подход к объему и содержанию домашних заданий.
В частности, речь идет о том, чтобы ученики после занятий не только посещали школьные секции, но и выполняли домашние задания. К слову, сегодня в проекте школы полного дня участвуют 37 образовательных учреждений региона.
Как сообщает «РГ» со ссылкой на слова министра, сейчас допобразование на базе школ «набирает обороты» и конкурирует с частными учреждениями и кружками. При этом различные формы «проекта школы полного дня» уже внедрялись в образовательный процесс юных граждан, однако практически не оплачивались для педагогов.
Считаю, что дети после окончания уроков, должны быть в семье, среди своих родных и близких, где они имеют возможность не только отдохнуть и получить полноценное питание , но находиться под контролем и наблюдением своих родителей, которые помогут выполнить домашнее задание и проконтролировать своего ребенка. Другое дело, если оба родителя работают и ребенок предоставлен сам себе. Не смотря на то, что якобы в школах хорошее питание, это полнейшая ложь. Дети, которые с утра до вечера находятся в школе в школьной форме и неизвестно чем занимаются, никогда не получат тех знаний, которые они получают в семье, где есть заботливые родители и старшее поколение. Я считаю, что школа продленного дня не для моих внуков. Но приветствую такой режим для детей у которых родители с утра до вечера находятся на работе и у них нет времени и возможности заниматься со своими детьми.